Este estudio investiga las barreras que enfrentan los jóvenes en acceder y completar la educación técnica universitaria en Honduras. Utilizando tres perspectivas interconectadas (estudiante, comunidad y género), el estudio profundiza nuestra comprensión integral de las barreras que enfrentan los estudiantes en diferentes etapas de su recorrido educativo. Los hallazgos clave indican que una variedad de factores situacionales, institucionales, disposiciónales y de trayectorias académicas se presentan como barreras formidables para acceder y completar la educación superior en Honduras. En base a estos hallazgos, el Programa Avanza desarrollará estrategias de capacidad institucional para ayudar a sus instituciones locales asociadas a facilitar el acceso y la finalización para los estudiantes en desventaja.

 

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