Usando el riguroso marco de evaluación del mercado laboral de FHI 360 para evaluar la demanda de habilidades del mercado en Guatemala, los autores de este estudio analizan una combinación de datos cuantitativos y cualitativos para evaluar las tendencias económicas predominantes e identificar los sectores prioritarios de crecimiento. Realizado a través de un lente de educación secundaria, el análisis se enfoca dentro de ciertos sectores prioritarios–agricultura, turismo, alimentos procesados, bebidas y textiles–para evaluar la demanda de graduados de educación técnica en contra de la oferta de trabajadores calificados. Los hallazgos clave se sintetizan en cadenas de valor para ilustrar las demandas de habilidades del empleador, los puntos de entrada al empleo y las necesidades de educación técnica.
Esta evaluación ayuda a los responsables de la toma de decisiones en Guatemala a comprender la demanda de habilidades y también contribuye al mayor esfuerzo para cerrar la brecha de habilidades entre la oferta del mercado laboral (educación) y la demanda (empleadores).