Este estudio investiga las barreras que enfrentan los jóvenes en acceder y completar la educación técnica universitaria en Guatemala. Utilizando tres perspectivas interconectadas (estudiante, comunidad y género), el estudio profundiza nuestra comprensión integral de las barreras que enfrentan los estudiantes en diferentes etapas de su recorrido educativo. Desde la perspectiva del estudiante se analizaron las…

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