Este estudio investiga las barreras que enfrentan los jóvenes en acceder y completar la educación técnica universitaria en Guatemala. Utilizando tres perspectivas interconectadas (estudiante, comunidad y género), el estudio profundiza nuestra comprensión integral de las barreras que enfrentan los estudiantes en diferentes etapas de su recorrido educativo. Desde la perspectiva del estudiante se analizaron las…

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Usando el riguroso marco de evaluación del mercado laboral de FHI 360 para evaluar la demanda de habilidades del mercado en Guatemala, los autores de este estudio analizan una combinación de datos cuantitativos y cualitativos para evaluar las tendencias económicas predominantes e identificar los sectores prioritarios de crecimiento. Realizado a través de un lente de…

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Using FHI 360’s rigorous labor market assessment framework to evaluate market demand for skills in Guatemala, this study’s authors analyze a blend of quantitative and qualitative data to evaluate prevailing economic trends and identify priority growth sectors. Conducted through a lens of secondary education, the analysis looks within certain priority sectors — agriculture, tourism, processed…

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